某老師開展了大班的“相親相愛一家人”的系列活動。一、談話活動“我和家人”，請幼兒回家收集自己和家人的合影照，在老師的指導(dǎo)下布置了一個展板，將所有的照片用“愛心”圈起來，由幼兒介紹自己的一家人。二、講述及表演活動，請幼兒講述家人愛自己的故事，并模擬家庭生活場景，表演家人對自己的關(guān)心。三、講述及繪畫活動，老師請幼兒講講“自己準(zhǔn)備如何愛家人”，并將想法畫下來。四、總結(jié)活動，老師對幼兒表達愛的想法做出肯定，鼓勵他們做一個懂得感恩的好孩子。

問題：試分析上例中用到了哪些教育方法。

下列哪位教育家認(rèn)為兒童的心理發(fā)展具有獨特的“心理胚胎期”、“吸收性心智”和“敏感期”?

• A、盧梭
• B、福祿貝爾
• C、蒙臺梭利
• D、杜威

《母育學(xué)校》是教育史上第一部論述幼兒教育的專著，對后世幼兒教育思想的發(fā)展影響很大。它的作者是

• A、盧梭
• B、裴斯泰洛齊
• C、夸美紐斯
• D、柏拉圖